Konsep IKM, dapat dimaknai bahwa dalam ruang kelas, guru bukanlah sebagai penguasa yang memiliki hak penuh menyampaikan pembelajaran, namun pemimpin yang mampu memotivasi untuk berproses bersama menyukseskan pembelajaran.

Prof. Dr. Djoko Saryono, M.Pd. - Guru Besar Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang
Rubrik
Lebih baru Lebih lama