Dibutuhkan pendampingan hingga teladan yang tepat sesuai dengan kemampuan masing-masing peserta didik. Setiap ketunaan kalau menjuru lebih kedalam tentu berbeda satu dengan lainnya. Oleh karena itu dalam penangannya, baik menentukan strategi, metode, serta pencapaian pembelajaran tidak bisa disamaratakan.
Bahrul Fuad, M.A - Pemerhati Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Indonesia
