SUMOBITO - Model kompetensi Pengawas Sekolah pada kompetensi profesional, khususnya sub indikator kompetensi 3.3.2 dinyatakan bahwa pendampingan kepada Kepala Sekolah dalam implementasi kebijakan pendidikan untuk peningkatan mutu layanan sekolah yang berpusat pada peserta didik.
Sebagai Pengawas Sekolah pada jenjang Sekolah Dasar di lingkup Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang seorang Pengawas Sekolah memiliki sekolah binaan antara 10 – 28 sekolah.
Baca Juga : Anggaran Pendidikan Berkurang Rp 15,7 Triliun
 |
| Penulis Saat Melakukan Pembinaan. (ist) |
Demikian
juga penulis selaku Pengawas Sekolah di Wilayah Kerja Pendidikan Kecamatan
Sumobito memiliki 20 sekolah binaan yang terdiri dari 17 SD Negeri dan 3 SD
Swasta.
Jumlah sekolah binaan sebanyak 20 SD Negeri dan Swasta, termasuk mengampu sekolah binaan yang banyak. Sesuai dengan judul yang dipilih, penulis akan memfokuskan pada literasi sekolah, atau pada sekolah dengan raport pendidikan pada indikator literasi turun atau tetap dari tahun sebelumnya.
Baca Juga : Jumlah Perpustakaan Umum Indonesia Peringkat 6 se Asia Tenggara
Adapun bagi sekolah
yang memperoleh nilai baik, upaya yang dilakukan dalam rangka mempertahankan
agar pada tahun 2025 tidak sampai turun.
 |
| Hasil Pembinaan dari Penulis (ist) |
Kegiatan pendampingan untuk meningkatkan kemampuan kepala sekolah dilaksanakan oleh Pengawas Sekolah untuk meningkatkan lingkungan belajar kaya teks. Tujuannya tiada lain untuk, meningkatkan dan mempertahankan nilai rapor pendidikan pada indikator literasi. Melalui penguatan budaya literasi di sekolah dengan cara memperkaya aspek literasi yang mudah dijangkau dan diingat oleh peserta didik.
Baca Juga : Perlukah Sejarah Pelanggaran HAM diajarkan di Sekolah ?
Dalam hal ini, kinerja Pengawas Sekolah melaksanakan pendampingan ke sekolah-sekolah binaan dilakukan secara bergantian. Begitupula dengan waktu pembinaan, seluruhnya melalui kesepakatan antara Pengawas Sekolah dengan Kepala Sekolah, supaya tidak menganggu kegiatan pembelajaran di sekolah. Serta kinerja bimbingan dalam meningkatkan lingkungan kaya teks di sekolah berjalan optimal dengan evaluasi, tinjauan ide, serta penggarapan gagasan yang lahir dari hasil pembinaan.
Penulis : Pengawas SD Wilayah Kerja Pendidikan Kecamatan Sumobito, Sunarto, MPd.
*Tulisan telah disunting oleh Redaksi Majalah Suara Pendidikan untuk penyesuaian sistematika penulisan.